2019年度 相談援助実習全体報告会

相談援助実習全体報告会が開催されました。

6月の前期実習では、さまざまな場面で思い通りにいかず、涙を流したこともありました。悔しさをバネにし臨んだ11月の後期実習では、より深く専門職の視点を学び、実践しました。全体報告会は、それらの学びを伝えあう場です。

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児童・障害児・医療・高齢者・障害者・地域福祉それぞれの領域から、4週間の実習を通しての学びや気づき、課題、後輩へのアドバイスなどが伝えられました。
それぞれの領域で対象者や実習内容が異なりますが、どの領域でも対象者の「想い」や「強み」を大切にしながら関わった様子や、支援計画作成の取組などが報告されました。

報告会は、来年度実習に臨む2年生も参加しました。頼もしい先輩からのアドバイスを受け、これから実習準備を進めます。
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2年生、3年生の皆さん、それぞれの目標に向かい一歩一歩前進していきましょう!!

 

 

養護教諭 実習報告会

養護教諭実習の実習報告会が行われました。

小学校・中学校・高等学校と実習先でグループを作り、実習の一日の流れや学びを発表しました。

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印象に残った健康観察を再現するグループも!

みんなで声をかけながらの健康観察は元気のない日も元気が出てきそうです♪

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発表後には、いろんな質問や感想も出ていました。65

 

 

 

 

どのグループも実習を通し、学んだことや感じたこともたくさん。7

 

 

 

 

発表の中で共通していた学びは、対象の子どもの発達段階に合わせた対応やその学校の特色、その地域に合わせた対応を行っていくことが大切だということでした。

これからも理想の養護教諭を目指して頑張りましょう!

 

2019年度の精神保健福祉士実習指導者懇談会が行われました

最初に教育活動報告及び「社会的つながりが弱い人への支援のあり方について-社会福祉学の視点から-(日本学術会議 社会学委員会 社会福祉学分科会 提言)」及び「精神保健福祉士の養成の在り方に関する検討会」の動向について、今村 浩司教授から報告されました。

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その後、

「当院における教育システムと実習受け入れについて」
桜が丘病院 精神保健福祉室
室長の原田 健一 先生が講師としてお越しいただきました。

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桜が丘病院の概要から、教育システム、養成校との連携、実習指導についての取り組みについて詳しくお話しして下さいました。また実習内容や実習時の流れ、心がけていることなどをお話し下さいました。
これから実習に行く実習生にとっても、貴重な時間となりました。

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意見交換会では、
実習指導者の方々の意見や想いを共有することができました。

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最後には、実習指導者の方と実習生との面談。

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実習生は指導者の方とのお話や質問等をし、実習のイメージができたようです。

講師にお越しいただいた先生、実習指導者の皆様、貴重なお時間をいただきありがとうございました。

 

養護教諭 学内実習

養護教諭を目指す学生、3年生の学内実習が行われました。DSC02195

 

 

 

 

~動作介助~
患者さんが安心して身を任せられるように、声かけをしながら。

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その後は、学内をぐるっとお散歩。
ちょっとした坂道やエレベーターも車いすだと、結構大変。DSC02129DSC02139

 

 

 

 

~ベッドメイキング~

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思うようにいかず、何度も挑戦!!

~バイタルサインの測定~

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患者さんの様子を見ながら測定。
測定するだけではなく、観察も大事なのですね!
信頼される養護教諭になるために、皆さん頑張っています。

 

 

相談援助実習全体報告会が行われました!

福祉学科では3年次に社会福祉士になるための相談援助実習が行われます。
実習は、病院や施設などで行われ、
医療領域・障害者領域・障害児領域・児童領域・高齢者領域・地域福祉領域の6領域にわかれています。
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その実習の総まとめである、実習報告会が行われました。
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司会進行も学生が行います。
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各領域の代表者が発表。
実習での体験や学びがぎゅっと詰まった発表でした。
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来年度実習に行く2年生も先輩の発表を聞き、実習のイメージがより膨らんだようです。
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発表者の皆さん、お疲れさまでした!
次は定期試験が待っています!!頑張りましょう~~

 

養護教諭 実習報告会

実習報告会が行われました。
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準備も学生で行い、
実習先である、小学校・中学校・高校でグループを作り、発表します。養教②

 

 

 

 

発表の方法は様々。
実習で作成したものを提示したり、

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事例を実演してみたりと、いろんな工夫をして実習での学びを報告!

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どのグループも多くの学びと今後の課題が見つかったようです。
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よく挙がっていたのは、対象の子の年齢に合わせた対応やその学校の特色に合わせた対応を行っていくことも大切だということ。

他のグループの発表を聞き、メモを取る姿も。
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発表後にはグループワーク。
実習での学びと報告会のまとめを行っています養教⑧養教⑨

 

 

 

 

最後に先生方からの講評を頂きました。
実習での学びをしっかり振り返ることが出来たようです。
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皆さん、実習報告会お疲れ様でした。
養護教諭として輝く皆さんの姿が見ることが出来る日を楽しみにしています★

 

 

 

相談援助実習が始まりました。

6月4日から3年生51名が高齢者・障害児者・子ども・病院の各現場で実習を行っています。
今日は帰校日!
大学に戻り、1週間の実習を振り返ります。

教員との面談。
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実習内容の報告やこれからの実習課題を確認しています。

 

 

振り返りシートに実習での学びや課題の整理をしています。福祉ブログ1

 

多くの学びがあったようで、何から書こうか悩んでいます。


 

久しぶりの友人との再会。
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お互いの実習内容の話など、話が尽きないようです。

これからも実習は続きます。それぞれの夢に向かって頑張りましょう~!!

 

精神保健福祉士実習指導者懇談会が行われました

最初に教育活動報告が今村浩司 教授から行われました。1

 

 

 

 

その後、特別講演。

「心神喪失者等医療観察法の動向について」
法務省福岡保護観察所 北九州支部
社会復帰調整官の中釜大祐 先生に講師にお越しいただきました。2

 

 

 

 

医療観察制度の概要から、現状と課題まで詳しくお話しして下さいました。

続いて、実習プログラムについて。
社会医療法人 慈生会 ウエルフェア九州病院 併設
地域活動支援センターうえるふぇあ 施設長の中山暢 先生にご講演頂きました。3

 

 

 

 

実習内容や実習時の流れ、心がけていることなどをお話し下さいました。

 

これから実習に行く実習生にとっても、貴重な講演でした。4

 

 

 

 

 

意見交換会では、実習指導者の方々の意見や想いを共有することができました。5

 

 

 

 

最後には、実習指導者の方と実習生との面談会。6

 

 

 

 

実習生は指導者の方とのお話や質問等をし、実習のイメージができたようです。

講師にお越しいただいた先生方、実習指導者の皆様、貴重なお時間をいただきありがとうございました。

 

マナー講座が行われました

 

いよいよ6月より、3年生は相談援助実習がはじまります。

本日は、キャリアコンサルタントの松田愛子先生にお越しいただき,

実習先で必要となる基本的なマナーや接遇に関する講座を開催しました。

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まずはマナーの基本。

みんな熱心に松田先生の話に聞き入ります。

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続いて実技。3種類のおじぎから

[会釈] 約15度、[敬礼] 約30度、[最敬礼] 約45度を練習!

意外と難しい・・・!

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次に学生間でペアをつくり、実習先への事前訪問に備えて身だしなみのチェック☑

ポイントは「清潔感」「機能的」「調和的」です。

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電話連絡の受け答えや物の受け渡しのロールプレイにも挑戦!

印象の良い立ち振る舞いのポイントも学びました。

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実技を交えた講座で、6月からの実習でもしっかりと実践できそうです。

松田愛子先生、貴重なお時間をありがとうございました。

3年生は今日学んだことをしっかりと身に付け、実習先で活かしましょう!

 

2017年度 相談援助実習全体報告会

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相談援助実習(3年次)が終了し、その報告会が行われました!

報告会は学生が司会進行します。

                                                               

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実習は医療領域・障害者領域・障害児領域・高齢者領域・地域福祉領域の6領域で行われており、各領域の代表者が報告します。

 

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実習で学んだことや感じたこと、伝えたいことは沢山!後輩に向けたアドバイスもありました。

 

 

実習報告会

来年度実習に行く2年生は先輩の報告をメモメモ… 

聞き逃さぬよう、しっかり聞いています。

2年生の皆さんは実習のイメージが湧いてきたのではないでしょうか。

 

実習報告

最後に岡田先生からご講評を頂きました。  

これから3年生の皆さんは社会福祉士の国家試験に向けての準備。2年生の皆さんは先輩方を見習って実習の準備をしっかりとしていきましょう!

 

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お疲れ様でした★